抗干扰课在我校践行近4年了，孩子们眼中的抗干扰课怎样的呢？请听听他们的心声：

4.1班刘乙壕：我原来的数学成绩不好，记得一年级的时候，数学成绩考得的很差，妈妈狠狠地批评了我。可是我也没有办法，我上课也专心了，作业也完成了的，考试的时候就是做不起。去年，抗干扰学习开始数字的编码记忆，在老师的引导下，几十个数字10多秒就记下来，真是过目不忘，我对数字记忆产生了浓厚的兴趣，每节课我都认真的练习，老师常常表扬我，在学校举行的记忆大比拼比赛中我还获得了二等奖，这大大的激发了我对数字的喜爱，我的无意识记忆有很大的提高。记得，我班同学刘广见妈妈到学校来，她是一名警察阿姨，那天她穿着制服，我看了一眼，就记住了她的编码。阿姨很吃惊，直夸我聪明。说来奇怪，对数字的喜爱让我渐渐对数学有了兴趣，数学成绩也越来越好了，数学老师也表扬我了。　　

4.2班：李唯  抗干扰记忆课是我最喜欢的，每周四我们都盼望上课，有趣的故事，好听的儿歌，丰富多彩的活动，还有我们最喜欢的手操。有时我们在走迷宫，有时我们在记忆有趣的编码，在玩中学，在学中玩，不知不觉，一节课就过去了。学习了抗干扰记忆，我的记忆能力提升了许多，它让我的学习变得轻松又快乐。