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一堂朴实的研讨课――《古文今译》

作者:许德琦 来源:本站原创 录入者:熊晓燕 时间:2012年05月23日 点击数:

523 ,高语组艾长林老师在多功能教室执教一节大组教研课《古文今译》。艾老师尝试用五环节模式进行四年级古文导学。课堂中各种形式的朗读、填空背诵、全文背诵不绝于耳,使整堂课充满了琅琅的读书声。当学生通过朗读、背诵、理解、感悟文意后,将古文扩写成了一个有趣的故事,并进行了精彩的展示。课后,全组老师及时进行了评课与总结。

 

古文今译

 

 

竖着读古文

 

 

 

 

组内交流

 

 

小组讨论

 

 

 

 

学生进行当场扩写 

 

 

 

 学生扩写的片段展示

 

 

 

及时评课

 

 

    


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