数学学习与动手操作能力是分不开的，良好的数学学习习惯也需要孩子在实践中养成。这学期，我们进入了四年级，在北师大版四年级上册第二单元《线与角》的学习中，量角与画角是一重难点知识，但孩子们认真学习掌握量角、画角的知识。不仅如此，他们还在研究一些能用一副三角尺就能画出的特殊角，看，在小组合作学习中讨论得多热烈！
看，我的方法是这样的：
量角、画角----我有招
