两周前，四年级的孩子们收到这样一份数学家庭作业：种大蒜。孩子们很兴奋，积极性很高，他们利用周末的时间，在家长的指导下种植了一盘盘大蒜。返校后，四年级各班教室多了一份大蒜带来的新鲜气息。孩子们平时利用课间休息时间给蒜苗浇水，每天关注蒜苗的生长情况，教室里不时传来大蒜发芽、长高的喜讯。今天，我们终于开始上《栽蒜苗》这一课了，孩子们特别认真，因为蒜苗长高的每一毫米都乐在他们心里。因为孩子们之前的付出，这节课学习的条形统计图也显得很轻松，让我们来看看他们平时的身影吧！