高语组集中学习《“后茶馆”式教学》-成都市三原外国语学校(小学部）

茶馆式教学是上世纪80年代教育家段力佩校长提出“读读，议议，练练，讲讲”有领导的茶馆式教学。议议是这一教学方法的核心，议是对话的重要方式。茶馆式教学符合当代教育发展的总趋势：教育走向对话，教育走向合作，教育走向学习共同体。茶馆式教学的精髓值得传承。在新课程推进的背景下，以有领导的茶馆式教学为基础，张人利院长把这种发展后的茶馆式教学称为后茶馆式教学。近期，高语组全体教师集中观看了《“后茶馆”式教学》视频，进行了讨论，并各自认真写了观后感。