“我们终于要上第六单元测量啦!”这是孩子们愉快的声音,本周我校二年级孩子们的数学课堂,看二班的孩子,多么认真,拿着自己的课本,跳绳,文具在测量教室呢!这样的上课模式既培养了孩子们的动手操作能力,又培养了他们的探索创新的能力哦!加油吧,孩子们!