“我们会公平分东西啦!”这是二年级孩子们在数学课堂上发出的声音!二年级数学老师为了让孩子们充分理解除法意义,注重学生动手操作,在课堂上让每个孩子亲身经历实物平均分的操作过程,不仅提高了孩子们的学习兴趣,而且也提高了课堂实效!