三个两分钟
四年级一班 李佳
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”读着这类惜时名言，我们进入了今天的快乐作文课堂。
冯老师让那我们用两分钟的时间来进行一次作文比赛，写《我们的教室》。我拿起笔，一个劲的往下写，两分钟可真快啊，一会就到了，我才写了30个字。我特别佩服余俊，他写了53个字，是班上写字写得最多的一个人！
接着冯老师要求我们来设计一个动作，让别的同学来做。我设计的动作是：头不动，右手叉腰，放在左边肩膀的下边，左手捏着拳头。我设计的动作非常简单，因为我怕冯老师又耍什么花招。大多数同学设计的动作非常难，有的人说要让别的同学腰酸腿疼，有的说要让别的同学做不出来，还有的同学说要让做自己动作的同学四脚朝天。
我一直有一种可怕的预感，大家设计完动作后，冯老师会面带微笑的说:“现在请你们自己做自己设计的动作！”事实果然如此！哈哈！这点小事可难不倒我！每个人做自己设计的动可是要坚持两分钟的哟！我做了很久都没有动！我心想：冯老师，你还是快点认输吧！在这次活动中，我大获全胜，是因为我有勇有谋嘛！
最后，冯老师让我们课间自由休息两分钟。在休息的时候，冒佳怡来问我：“七彩圣诞树是什么东西？”我挠挠脑袋回答：“我也不知道。”中途好像有一个神仙来告诉冒佳怡那是什么东西，冒佳怡马上就懂了！结果两分钟就结束了！
在做自己设计的动作的时候，我觉得时间很长，进行作文比赛和自由活动的时候又觉得时间很短，这到底是怎么回事儿？为什么会在一样的两分钟里对时间的长短感受不一样？哦，我知道了，在我觉得时间很短的时候，是在高度紧张或者非常快乐的时候；觉得时间长的时候，是在自己觉得难受的时候。我真正地感受到了两分钟有多长，也深刻体会到了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思了！
经历了这堂课，我明白了时间是很珍贵的，一分一秒都不能浪费，如果你浪费了，你就永远都享受不到很多事情带给你的快乐了。
备注：本文刊登于《冰心少年文学》2013－4总第14期上
