开学以来，六年级每个班在每周一次的早读课上，朗读并记忆校本教材《基础知识诵读课本》，孩子们认真、努力。通过诵读后，以组内互背、组间抽背的形式进行验收，并每两周进行一次测评，这样的数学早读课给同学们带来了不一样的收获，也为后期的总复习做好了准备。
