11月9日，三年级的孩子在学习理解了周长的意义后，利用所学知识，探索研究用4个小正方形拼出不同形状的图形。当老师一布置，孩子们争先恐后的积极举手要说出自己心中的想法，为了让每个孩子都有充分展示自己的机会，老师给每个孩子发了一张白纸，请他们把自己想象的图形画在了白纸上。聪明可爱的孩子们，充分发挥想象空间，探索数学知识的奥妙，增强了孩子们学习数学的信心。
乐园快讯
三年级的小小设计师
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成都市三原外国语学校(小学部） 版权所有
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