本学期，我校四年级数学组开展了“单元知识归纳与整理”的活动。孩子们通过对所学知识进行整理、归纳，系统掌握基础知识、基本技能和思想方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。
这种模式在推动学生思维的基础上，有效提升了学生数学学习的水平，促进了学生数学素养的积淀。
