走特色发展道路,坚守“以生为本的个体差异发展教育”思想,实行单元整体设计教学——在这个万物复苏的春天，我们三原小学又播种下新的希望，激情万分地开展新一年的教学研讨工作。

3月2日，语文中段组段静老师带头为大家带来了一堂丰富、生动的单元导读课。单元导读课是语文单元整体教学设计中的第一课时，是新的教学模式下大胆的尝试与探索，本课体现了语文学科的工具性和人文性，实现了课堂的高效。课上，孩子们积极发言、动脑思考、合作探究，充分体现了“以生为本”的教育

理念。      

罗校长、魏校长、张助理来到我们的课堂认真倾听，并就本课提出了指导意见。老师也根据此课展开了激烈的讨论，大家充分发表自己的意见，努力使自己的教学有更大的进步。大家心中都有一个愿望——希望自己的课上能让每个孩子得到成长，让教师这桶“水”浇开更多灿烂的希望之花！